Ecole Elémentaire Jacques Androuet Ducerceau

Comme chaque année, les techniques pour pêcher dans les rochers furent redoutables. Voici le hit parade :

1ère : supplier une crevette de se laisser attraper (« allez viens,….non,….qu’est-ce qu’elle fait….reviens).

2ème : le spécial lucky luke, on pose son épuisette près de la cible et on relève d’un seul coup mais alors vraiment d’un seul coup ; inconvénient : on fait effectuer un triple saut périlleux à la malheureuse crevette qui passait innocemment par là et elle retombe... dans la mare

3ème : la technique la plus efficace : le mur sablais ( on place son épuisette et on rabat la proie avec la main dans ce piège infernal )

4ème : l’affût, on est immobile et on bondit tout à coup, sur l’animal sans défense. Souvent on bondit un peu trop sur l’animal et....plouf, une crevette de plus dans la mare

5ème : le déménageur et la statue. On arrive sur une mare, on retire tous les rochers, bref on déménage tous les meubles de la mare qui sont autant de cachettes possibles puis on reste immobile. On observe, on détecte, on étudie chaque mouvement. On ne bouge absolument pas. Enfin si on ne s’est pas endormi en cours de route on n’a plus qu’à récolter.

6ème : soulever les pierres comme Obélix et se mettre à deux pour coincer la petite bête. Pas mal mais elle s’échappe souvent pendant qu’on soulève la pierre ou quand on l’écarte, on obtient un gros plouf et il n’y a plus rien dans la mare !

7ème : le coup de l’épuisette magique. On s’approche d’une crevette peu à peu, on est très proche, et on la ramasse d’un coup sec. Mais ce n’est pas une crevette dans l’épuisette, c’est un gobie. Magie ! En fait la crevette a fait un virage à 90° et un innocent et paisible gobie qui passait par là s’est fait happer au passage. On dit évidemment aux copains qu’on l’a fait exprès !

8ème : la technique de la mouette. Suivre le maître pas à pas mais alors ne pas le lâcher un seul instant et lui passer commande en lui répétant plusieurs fois à chaque minute "moi je n’ai pas de poisson" par exemple. Il finit toujours par compléter le seau. S’il trouve quelque chose, lui répéter "pour moi, pour moi, pour moi". Inconvénient : les copains comprennent vite que c’est efficace et le maître a rapidement un cortège de mouettes autour de lui.

9ème : la battue à 15. Cela demande de la synchronisation, ce qui n’est pas évident vu le nombre de personnes autour d’une mare et surtout à cause de la petite taille de la mare.

Quelques expressions entendues sur place :
Impressionné "Ouah un poisson fusée : ! Il va à 2000 à l’heure !",
Sympathique "Aïe, lâche-moi le crabe, je t’ai rien fait",
Juste un peu exagéré :"elle est géante cette crevette", « il y a des milliers de crevettes dans cette mare... »
Enthousiaste « Ouah, une réunion de bigorneaux !"
Inquiet : "Solal a été poursuivi par un crabe !"
Stressé :"Il faut que je trouve une espèce inconnue. Ca vaut mille points !"
Débordant de joie :"Ouais les gars, j’ai une espèce inconnue !....(les autres) c’est quoi ?... bah je ne sais pas.... "